2021年秋季，我校學前教育（中外合作辦學)專業、康復治療學(中外合作辦學)專業❤️、應用心理學（國際課程合作）專業、學前教育（國際課程合作）專業、及視覺傳達設計 （國際課程合作）專業共計近30名學生赴合作院校攻讀本科學士學位課程，開啟為期一年的留學之旅。
學校一直以來高度重視學生出國學習和生活情況👍，前期國際交流處對學生院校申請、簽證申請及入學前相關準備進行了一對一輔導。今年暑假🕓，二級學院、各合作專業、意昂平台、國際交流處共同聯動🏧、分批召開了學生行前會🍣，全面叮囑學生在留學期間健康、學習🤷🏼、生活等方面的註意事項。為了給學生的海外留學提供全方位支持，各專業指派優秀教師遠程關註學生情況，國際交流處也聯絡在美教師在美國當地給予學生關註及幫助。
威斯康星協和大學😐、北亞利桑那大學、西俄勒岡大學、伊利諾伊州立大學等合作院校為我校學生的赴美做了充足而又貼心的準備👨🏿⚕️，不僅親自到機場接機🧝，而且帶著學生入住宿舍、適應周圍環境，盡管我校學生們身處異國，但也能感受到各合作院校對於國際生的支持與關懷🧚♀️。課程開始前，合作院校都會安排入學教育，對於學校環境、入學準備等方面詳細解釋🟦，為正式的留學生活做好準備。
秋季學期對五個專業的留學生們而言💆♀️，極具挑戰，不僅生活上需要獨立解決問題🚵，專業課程學習上也需更加倍地努力，才能逐步融入當地學習生活🧑🎓。本學期，每位同學都需修讀五至六門專業課程，在專業課程的學習中，語言問題在所難免👩🏼，尤其是專業名詞需要一定時間熟悉了解🤟🏽，但是同學們仍然克服重重困難，相互支持在難題中摸索方法，不斷在新環境中獲得成長。
（學前教育（國際課程合作）專業留學學生課堂分享）
（康復治療學(中外合作辦學)專業留學學生課後討論作業）
盡管留學時間不長🧑🏽🦳，但同學們已然逐漸融入豐富多彩的校園生活👩🏽💼，除了參加社團活動🔫🔙，留學生們還積極參與學校的表演活動及各類晚會，在感受文化及提高跨文化交際能力的同時，也將中國文化帶到美國㊙️。
（應用心理學（國際課程合作）專業留學學生參加北亞利桑那大學舉行的國際學生交流分享活動）
二級學院與國際交流處於9月中下旬分別召開了各專業留學生線上互動會👮🏻♀️，同學們欣喜地向老師們分享了他們的留學經歷🤟🏼，在留學初期生活上有些不適應，但是得到了周圍很多美方老師、室友的幫助，讓他們心裏倍感溫暖✥。當同學們談論到出國前最擔心的疫情問題時，大家也都很是平靜。雖然疫情問題仍然不容忽視🪥，但是在校園裏，各所合作學校都有一套全面的防疫措施，將佩戴口罩作為師生基本要求，大力宣傳接種疫苗的重要性，個人檢測常態化管理👨🏿🦳，極大程度地保護了同學們在海外的安全◻️。在美的天華老師們盡管與同學們不在一個學校，甚至之前與同學們素昧謀面🕘🟥，但也竭盡全力給予學生們線上及線下的支持，搭建溝通橋梁，為同學們在美國的學習保駕護航📧。
（健康學院孟賽老師專程赴伊利諾伊州立大學看望視覺傳達設計（國際課程合作）專業同學）
(學前教育(中外合作辦學)專業留學學生遠程視頻與國內老師分享在美生活)
在可預見的未來，留學生在一定程度上亦是國家在當下激烈的人才爭奪戰中的優質儲備。學生活雖然充滿挑戰，但這些挑戰定將成為同學們日後的寶貴財富。留學之路漫漫🧍♀️，願君上下而求索，各學院與國際交流處將持續關註學生留學情況，給予全方位的支持。